Un video ha ripercorso le tappe principali del percorso riabilitativo ed artistico.  I presenti hanno potuto ammirare i dipinti ed apprezzare il progetto: un laboratorio terapeutico-espressivo condotto tra ottobre 2017 e maggio 2018 all’interno di un trattamento psico-educativo a ciclo continuo rivolto ad un gruppo di 17 adolescenti tra i 14 e i 17 anni. I ragazzi hanno potuto sperimentare la ricerca di canali comunicativi non verbali, per prevenire o ridurre comportamenti antisociali, per facilitare la socializzazione, per tentare il recupero di abilità perdute, per indurre modificazioni funzionali del comportamento, o ancora per stimolare attività di tipo cognitivo, come la memoria, l’attenzione, la logica, il problem solving. La pittura su muro di alcune scene tratte dalla storia del “Il Piccolo Principe” è stata una delle esperienze più significative che ha permesso a una ragazzina di controllare la postura e i movimenti del proprio corpo uscendo anche solo per una parentesi dal suo isolamento sociale ed emotivo, a un suo compagno di moderare l’impulsività e la rigidità di comportamento, ad altri di dissolvere tra i pennelli e i colori un conflitto per tornare ad essere amici.