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Ruoli prevedibili dei personaggi, espressioni facciali enfatizzate, narrazione chiara e non troppo veloce. L’IRCCS Medea stila alcune linee guida per la creazione di cartoni animati inclusivi, pubblicate sulla rivista ufficiale dei pediatri italiani. Leggi tutto

Individuare precocemente l’autismo aiuta a contenere il disturbo. L'IRCCS Medea, che fa parte della rete dei Centri di ricerca creata dall’Istituto Superiore di Sanità finalizzata all’identificazione precoce dell’autismo, ha realizzato uno studio, pubblicato sulla rivista Infancy, che mostra come le prime avvisaglie possono vedersi già dall’anno di vita. Leggi l'articolo su BimbiSanieBelli

Vuoi dare un po' del tuo tempo? L'Associazione cerca giovani volontari per le attività estive. Non occorre essere esperti o avere una professionalità particolare, ciò che conta è essere disposti a mettersi in gioco in un'esperienza di ascolto, condivisione e vicinanza. Leggi tutto

Partirà ad ottobre 2022 presso la sede lombarda dell'IRCCS Medea un corso per Operatore Socio Sanitario. Sono previste 1000 ore di formazione, di cui 450 ore di aula, 100 ore di esercitazioni pratiche e 450 ore di tirocinio. Leggi tutto

La Sindrome di Prader Willi (PWS) è una patologia multisistemica congenita con una considerevole variabilità clinica e rappresenta la più comune causa di obesità sindromica su base genetica. Il quadro clinico presenta una notevole complessità e variabilità, rendendo necessaria l'attuazione di un programma assistenziale e terapeutico multidisciplinare diversificato nelle varie fasce d'età. Leggi tutto

Si è appena concluso il 31° convegno annuale della Società internazionale della Risonanza magnetica in Medicina ISMRM (International Society for Magnetic Resonance in Medicine), che si è tenuto dal 7 al 12 maggio a Londra. All’evento anche il Centro Studi di Neuroimaging del Medea con la dottoressa Agarwal, eletta Chair del Convegno 2023 a Toronto. Leggi tutto

Il progetto “enGIneering For sporT for all” (GIFT) si è aggiudicato il premio #BeInclusive per l’inclusione sociale nello sport assegnato dalla Commissione europea, categoria Breaking Barriers. La proclamazione è avvenuta il 4 maggio a Bruxelles. Il progetto è stato sviluppato dal Politecnico di Milano grazie al supporto del bando Polisocial 2019 Sport e inclusione sociale, in collaborazione con IRCCS Medea – La Nostra Famiglia di Bosisio Parini, università ed associazioni sportive. Leggi tutto

Uno studio di "Centro Dino Ferrari", Statale e Policlinico, con la collaborazione dell'IRCCS Medea, espande le conoscenze relative allo spettro clinico e genetico della CMT2A, rara malattia neuromuscolare genetica, facilitando l’identificazione dei pazienti e la diagnosi precoce. Leggi tutto

Nella vita di tutti i giorni comprendiamo l’intenzione sottostante le azioni degli altri combinando le informazioni date dal modo nel quale gli altri si muovono con quelle legate al contesto nel quale si svolge l’azione. Apprendiamo infatti implicitamente quali possano essere le azioni più plausibili in un determinato contesto. Di fronte ad una tavola ben apparecchiata e con le portate appena servite, potremmo facilmente prevedere che il nostro commensale stia afferrando le posate per iniziare a gustare il suo piatto (previsione che invece difficilmente potremmo fare in presenza di una tavola sparecchiata e di piatti vuoti). In questo senso, il contesto supporterebbe la nostra abilità di predire il corso di un particolare evento. Sebbene queste abilità venga data come per scontata, dobbiamo considerare che in alcuni disturbi, come in presenza di autismo o in presenza ad esempio di malformazioni a livello del cervelletto, essa non lo sia, come dimostrato dalla difficoltà in queste persone di utilizzare le informazioni apprese in precedenza e legate al contesto per formulare delle previsioni. In che modo possiamo modificare queste associazioni? Possiamo rinforzarle o sovrascriverle nel momento in cui ci viene detto esplicitamente che esse sono giuste o che sono sbagliate? In questo studio abbiamo indagato in che modo le associazioni implicite tra un particolare evento ed il contesto nel quale l’evento si verifica facilitino la previsione di eventi sociali e non sociali e come esse siano modificabili tramite un apprendimento esplicito. Leggi tutto